南方日?qǐng)?bào)評(píng)論員

科技進(jìn)步靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。

“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。這一重要論述，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律、當(dāng)今時(shí)代特征、未來(lái)發(fā)展關(guān)鍵的深刻洞察，為我們?cè)谌娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)指明了努力方向。

科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略共同服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，是黨中央提出的需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的國(guó)家重大戰(zhàn)略，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。黨的二十大報(bào)告提出以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，部署了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)兩步走的戰(zhàn)略安排，建成教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)將在第一步率先實(shí)現(xiàn)。立足新時(shí)代新征程黨的歷史使命，黨中央堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，從突出創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位出發(fā)，對(duì)科技、教育、人才進(jìn)行統(tǒng)籌部署，既堅(jiān)持了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，又強(qiáng)調(diào)了三者之間的有機(jī)聯(lián)系，通過(guò)協(xié)同配合、系統(tǒng)集成，共同塑造發(fā)展的新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，就要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意的教育。時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，全球科技創(chuàng)新迎來(lái)空前密集活躍的時(shí)期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要、對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切，人民群眾對(duì)高質(zhì)量高等教育的需要也日益增長(zhǎng)。辦好人民滿意的教育，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。

抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，要完善科技創(chuàng)新體系，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。十年來(lái)，我們加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出從1萬(wàn)億元增加到2.8萬(wàn)億元，居世界第二位，研發(fā)人員總量居世界首位；基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng)，一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，載人航天、探月探火、深海深地探測(cè)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、新能源技術(shù)、大飛機(jī)制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。在看到成就的同時(shí)也要清醒看到，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還不強(qiáng)。當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，不穩(wěn)定不確定因素顯著增多，科技創(chuàng)新已成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場(chǎng)，圍繞科技制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。我們必須保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)本質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，要深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。識(shí)才愛(ài)才敬才用才，一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?；赝倌暾鞒?，我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團(tuán)結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，人才越多越好，本事越大越好。我們要錨定2035年躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列、建成人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，堅(jiān)持黨管人才原則，實(shí)施更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策，完善人才戰(zhàn)略布局，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，加強(qiáng)人才國(guó)際交流，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來(lái)。

廣東是教育大省、科技大省、人才大省，正在向教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省邁進(jìn)。全省上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深刻認(rèn)識(shí)教育、科技、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中的重要作用，堅(jiān)定不移推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，為廣東在新征程中走在全國(guó)前列、創(chuàng)造新的輝煌提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

（來(lái)源：南方日?qǐng)?bào)）